６月１１日（月）２０分休み
　今日は体育委員会が考えてくれたなかよしドッジボールがありました。
　ペア学年の５年生とチームに分かれて、ドッジボールを楽しみました。
　５年生がボールを２年生に渡してくれるなど、５年生がやさしくリードしてくれました。

６月１１日（月）１・２時間目
　今日は１・２組ともに、外国語活動がありました。
　今日の調子を答えたり、尋ねたりする練習をしたり、英語でじゃんけんをみんなでし合ったりしました。
　その後は自分の名刺作りをしました。名前もローマ字書きに挑戦しました。

　天候にも恵まれ、先生とボランティアの人と一緒に校区探検にいってきました。今回はコースごとにわけての探検です。大草と城山のコースは４つあり、「城山町並みコース」「城山公園コース」「八田川コース」「大草八幡宮コース」です。大草八旛宮では神社の古い歴史についてお話を聞くことができました。城山では、いつもみなれた景色でも、学習としてあらためて観察することで新しい発見に出会えたようです。校区探検を通して、知っているようで知らない「地域」のことを知ることができましたね。

６月１１日（月）
英語活動では、Do you like　〜？の練習をしました。問題に取り組んだり、友達と会話の練習をしたりして楽しく学びました。最後はクリントン先生のアイス屋さんで買い物をしてみました。

６月１１日（月）
天候が危ぶまれましたが、プールに入ることができました。水慣れをしてからみんなでプールをぐるぐる回り、楽しみました。
「冷たい、でも楽しい！！」
「今年はたくさん泳げるようになりたい！！」
と、元気いっぱいやる気いっぱいの様子でした。これから安全に気をつけて楽しく学習に取り組んでいきます。

６月１１日（月）、英語活動がありました。
今日はＤｏ　ｙｏｕ　ｌｉｋｅ〜？の聞き方、答え方の学習でした。
スポーツやフルーツ、色の好みを友達に聞きながら、会話の練習です。
プリントを使って、聴き取りの問題にもチャレンジしました。

６月７日（木）
国語では、クラスの友達のことをもっと知るために聴き合う学習をしています。
「きき手」「話し手」「記録者」の３つの役割に分かれ、インタビューをし合いました。
事前に話し手への質問内容を考え、いよいよスタートです。しかし、インタビューを始めると、話し手の答え方によって質問内容が混乱することも・・・。
そうすると、記録者の子が
「こうやって質問を変えるといいよ。」
とアドバイスする姿もありました。
それぞれの立場から「聴く」ことの大切さについて考えました。

　理科の授業をのぞいてみると、聴診器を使ってお医者さんごっこ中…、ではありません。実は、聴診器を使って心臓の音を聴いたり、脈を図って血液の流れを調べたりしています。理科では「動物のからだのはたらき」という単元で、人のからだのつくりについて学習しています。調べれば調べるほど、人のからだって不思議ですごい！

　６月４日（月）のクラブ活動の時間から卒業アルバムの写真撮影が開始しました。掲載した写真は、クラブ活動と委員会活動の一部です。これから学年・学級写真、個人写真など、まだまだ撮影が予定されています。思い出の一冊となるよう、努めていきたいと思います。６年生の笑顔がとっても素敵です。

　６月５日（火）に偶然に撮影できた１枚です。友達のために、さりげなく靴を整頓している様子は、さすがです。誰も見ていなくても、自分のために、友達のために、当たり前のことが当たり前にできている証拠です。とても嬉しく思います。

図工「わたしの大切な風景」の学習が終わりました。およそ１か月かけて、自分の大切な場所と絵と向き合い、作品をていねいに仕上げることができました。「大切な風景を見たままに、遠近感のあるよりリアルな風景画を描こう」というめあてのもと、一生懸命がんばった力作ばかりです。

　６年生の体育では「ソフトボール」の学習が進んでいます。体育の授業では、みんなが楽しむことができるように、ルールを工夫しています。ソフトボールは、投げられたボールを打つものですが、スポーツが得意な子でもなかなか難しい。そこで、ティー台にボールを置き、止まっているボールを打つという方法でゲームを行っています。
「より遠くへボールを飛ばすためにはどうすればいい？」
「思いっきり振りかぶって打とう」
「ボールに当たらない」
「ボールの下の方を狙って、バットにしっかり当てよう」
友達の頭上を超えてより遠くへボールを飛ばす子もいます。走っているときに、思わず笑みがこぼれていました。

今日は、毎週木曜日恒例のアニモ給食がありました。アニモを卒業した子も何人か来てくれて、アニモの教室は満員でした。たくさん食べて、たくさん笑って、愉快な時間でした。

５年２組
ヘルスメイトの方には、野菜の切り方、ご飯の炊き方やほぐし方など、細かいところまでていねいに教えていただきました。
ご飯を炊いていると、ふんわりとおこげの香りもしてきました。
「野外でご飯を炊くとき、この香りがしたら火からおろすんだよ。」とアドバイスをもらっている班もありました。
野外学習では自分たちだけで調理をするので、今日の実習を生かして取り組んでいきたいですね。

６月５日（火）　５年１組
野外学習では野外炊事でカレーライスを作ります。
その練習として、今日はカレーライスの調理実習を行いました。
ヘルスメイトの方に調理の手助けをしていただきながら、調理を進めました。
じゃがいもの皮がうまくむけなくて苦戦していると、同じ班の子がさっと手伝ったり、手が空くとすぐに洗い物や片付けを始めたりして、自分の役割だけでなく周りを見て行動する子が多く感心しました。
とてもおいしいカレーライスが出来上がりました。

６月５日（火）２時間目
　生活科の「まちたんけん」の学習のために、校区探検へ行きました。
　今日は城山地区を探検に行きました。
　春の校外学習でも城山地区の中を歩いて行きましたが、今日は違う方面の城山地区を歩きました。
　郵便局やバス停、高速道路、公園などいろいろなまちの様子を探検しました。

６月４日（月）、５時間目にプール清掃がありました。
先週、５，６年生がプールやプールサイドをきれいにしてくれたので、４年生は更衣室、シャワー室、足洗い場を担当しました。
デッキブラシやほうき、ぞうきんを使って、４０分間一生懸命に掃除しました。

　本日の６時間目にみんなが楽しみにしていたクラブ活動がありました。前回はクラブ決めだったので本格的な活動は今日からスタートでした。４年生にとっては、初めてのクラブ活動でしたが５・６年生や先生にやさしく教えてもらいながら活動に取り組むことができました。次回も楽しみですね。

６月３日（日）
今日は学校公開日。
５年生は社会と道徳の授業を行いました。
社会では、沖縄と北海道の気候の違いを調べました。
道徳では、友達への伝え方やあいさつについてみんなで考えました。
多くの保護者の皆さまに見守られ、子ども達はちょっぴり照れながらも一生懸命に授業に取り組みました。
お忙しい中、授業を参観していただきありがとうございました。

　６月３日（日）の学校公開日１時間目は担任以外の先生による授業でした。２時間目は１組も２組も道徳の授業で、法律やルールについて一生懸命考えました。
　今回の授業では、高速道路で渋滞にあったとき、路側帯を走るか走らないかという主人公の心の葛藤を扱った資料を読みました。
「おじいさんが死んでしまうかもしれないから路側帯を走ってでも早く行こう」
「ルールは守らないといけない」
「でも…」
自分だったらと考えると、さらに難しい。それでも友達の意見にしっかりと耳を傾け、みんなでじっくり考えました。
　保護者の皆さま、本日はお忙しい中、学校公開日に足を運んでくださり、ありがとうございました。