１１月５日（月）に外国語活動がありました。新しく習った表現を使い、友達と英語で会話をしています。クリントン先生や友達の英語を聴く。自分も英語で話してみる。その繰り返しで新しい表現を身につけます。

　「ちいちゃんのかげおくり」というお話があります。あまんきみこさんの作品で、戦時中に小さな女の子が家族と一緒にやった思い出のある遊びです。今日はその物語にでてくるかげおくりをみんなでやってみました。「１・２・３・・・」「あっ、見えた」「本当にできた。すごい。」喜びの歓声が聞こえました。

１１月６日と８日
　国語「お手紙」の学習のまとめとして、学級で音読劇をしました。
　それぞれグループで相談し、発表したい場面を決め、がまくん・かえるくん・かたつむりくん・地の文（ナレーター）に分かれて練習しました。
　それぞれの場面で、読み方や動きを取り入れて音読劇をしました。

１１月７日（水）５・６時間目
　競技会が終わり、今日は入選者の表彰がありました。
　そして次の学習は、紙袋をくしゃくしゃにして、いろいろな形に袋をしばったり、ねっじったりして、楽しい友達を作りました。
　今日はどんな形にしようか考えました。
　来週は友達の顔を作って、楽しく仕上げます。

１１月５日（月）と６日（火）の５時間目
　１組・２組それぞれ外国語活動がありました。
　最近ではハロウィンが終わったばかりですが、外国語活動では先取りでクリスマスの英語を学習しました。
　クリスマスに出てくる英単語を学習し、最後はみんなでクリスマスかるたをして学習を深めました。

高齢者疑似体験の続きです。
普段何気なく上ったり下りたりしている階段も上ったり、下りるのも大変なことが分かりました。

１１月７日（水）
今日は、総合の学習の時間に福祉実践教室ということで高齢者疑似体験を行いました。
実際に、白内障に見えるゴーグルをつけたり、関節の動きが緩慢になる重りを肘やひざにつけたり、物がつかみにくくなる手袋、ヘッドホンをつけて、重りを入れたベストを着て実際に歩いてみました。実際にやってみると、歩きづらさや新聞の読みにくさや物のつかみにくさ、飲み物の飲みにくさが分かりました。今日、学んだことを２１日のボンセジュールでの高齢者との交流に生かしていきたいと思います。

１１月５日（月）、先週からバレーボールの学習が始まっています。
おもにアンダーパスやオーバーパスの練習をしています。
少しずつパスを出した子に返せるようになってきました。
ボールを落とさないようにすることは子どもたちにとって難しいことですが、それでも毎時間とても楽しそうに活動しています。

１１月６日（火）　５年生で外国語活動がありました。
What is this ?　ということで箱の中身を当てるゲームを行いました。
答えるときもaとanの違いに気をつけて答えることができていました。
難しい単語も覚えることができましたね。
英語で質問するのも答えるのも難しかったですが、楽しんで活動すること
ができました。
これからも英語に慣れ親しんでいきましょう。

学年集会で、６年生の合唱を聴きました。アニモに通っている子が指揮者をします。見ている子どもたちは、６年生の美しい合唱にうっとりとしていました。アニモの子は歌や音楽が好きな子が多いので、６年生の姿を見て、自分も歌いたいと思ったことでしょう。

　11月7日（水）に市内音楽会が開かれます。それに向けて練習してきた6年生が学校集会で全校児童に歌声を披露しました。心が一つになった美しいハ−モニーが体育館中に響き渡り、全校児童がその歌声に酔いしれました。歌っている表情がとても柔らかで、聴いている方も笑顔になれました。明日はいよいよ本番です。大城小学校の代表として自信をもって、歌いきってください。

　「友だちだから」「ＣＯＳＭＯＳ」の２曲を披露してくれました。

１１月５日（月）
今日は、６年生の合唱の練習の様子を見学させてもらいました。
もうすぐ音楽会の６年生のみなさんの歌声はとても迫力があり、感動するものでした。
５年生の子どもたちは、その迫力に圧倒されながら、じっと目を離さず、合唱を聴いていました。
６年生を手本として、５年生も素晴らしい合唱ができるように練習をしていきたいと思います。

　理科の授業では、日なたと日かげのあたたかさの違いについて学習しています。今日は、日なたと日かげの地面の温度を測定しました。
　手順を確認して、いざ測定！子どもたちの反応を見ていると、予想通りの結果だったようです。

　前の授業では、日なたと日かげの温度のちがいを勉強しました。やっぱり日なたの温度は日かげよりも温たかかったね。では今日は、その日なたにある日光を鏡で反射させて日かげにあててみると、その部分はあたたかくなるの？という実験をしました。鏡を１枚、２枚と重ねていきました。反射させたところをさわってみると・・どんどん温度があがっていくのがわかりました。やっぱり実験はおもしろいね

１１月１日（木）理科室で空気を温めたり冷やしたりすると体積がどうなるのかを実験しました。試験管にシャボン液の膜を張り、それをにぎると膜が膨らんだことから空気は温めると体積が増えると予想した子ども達。いざ実験を開始すると予想通り温めると空気の体積が大きくなることが確認できました。これから水や金属の体積がどうなるのかも実験していきます。どんな結果が出るか楽しみです。実験後は、元の状態よりきれいに片付けも行う姿はさすがの４年生でした。

１１月２日（金）、６時間目の学活の時間に絵の伝言ゲームをしました。ルールは「絵だけで伝える。」「しゃべってはいけない。」です。
お題は、「トトロ」「コナン」「ピカチュウ」「サザエさん」などでした。
思わず自分の描いた絵に笑ってしまう場面もありました。笑い声が絶えない、楽しい一時間でした。

１０月３１日（水）、理科の学習で、試験官の中に閉じ込めた空気や水を７０度のお湯で温めたり、氷水で冷やしたりしました。
空気も水も温めると体積が大きくなりますが、空気のほうがより変化が顕著です。「空気と水では、違いがあるんだね。」と気づくことができました。
来週は金属の球を熱します。安全に気を付けながら実験しましょう。

１１月２日（金）２時間目
　少しずつマット運動の技を増やして、練習を重ねています。
　前転や背支持倒立、ブリッジ、後転と難しい技にも挑戦して、できるようになってきました。
　来週はマットの技のテストの予定です。

１１月２日（金）
修学旅行に行っていた６年生のみなさんが昨日帰ってきました。
通学団、委員会など、５年生を中心にみんなで協力して活動しました。
しかし、６年生の存在はとても大きいようです。
６年生の背中をしっかり見て、来年度の大城小の最高学年になるという意識を高めてほしいと思います。