１１月１２日（月）の３時間目に、学校保健委員会がありました。今年度のテーマは、「相手の立場に立って伝え合おう」です。保健委員の子どもたちは、今日の日まで一生懸命、発表の練習をしてきました。聴いている人たちが聴き取りやすい声の大きさや速さで伝えることができました。スクールカウンセラーの宮本先生が話されているときには、「なるほど」とうなずきながら聴く６年生の姿が印象的でした。
　学校保健委員会に足を運んでくださった保護者の皆さま、ありがとうございました。

11月12日（月）3時間目
今日は、学校保健委員会がありました。
「相手の立場に立って考える」をテーマに心の学習をしました。
また、宮本先生の話を聴きました。そこで、温かい言葉や温かい行為が大切だと言うことが分かりました。
自分のことだけでなく、相手の気持ちを考えて話せるようになるといいですね。
また、保健委員の人たちもたくさん練習して、自信をもって発表することができました。
　保護者のみなさま、ご参加いただき、ありがとうございました。

１１月１２日（月）２・３時間目
　今日は生活科で学習している「みんなで　つかう　まちの　しせつ」の図書館見学へ行きました。
　天気にも恵まれ、学校から東部市民センター内の図書館へ歩いていきました。
　今日は子どもたちの質問に答えるために、小牧市立図書館の館長さんがわざわざ東部市民センターの図書館まで、来てくださいました。
今日はお忙しい中、図書館見学をさせていただき、ありがとうございました。

　3年生から6年生までが体育館に集まり、学校保健委員会を行いました。保健委員会の児童が中心となり、「相手の立場に立って考える」をテーマに心の学習を進めました。学校カウンセラーの先生の話では、人は温かい言葉をかけられたり、行為をされたりするとうれしくなり、脳が温かくなることを教えてもらいました。また、自分と相手の気持ちを同時に考えることができないからこそ、相手の立場に立って考えてみることでコミュニケ−ションがうまくいくことも教えていただきました。学んだことを実際の場面でどう生かしていくのかがこれからも課題ですね。

１１月７日（水）、この日の体育は運動場で大縄跳びの練習をしました。
前の子に続いて、リズムよく縄に入ります。さすが４年生ともなると、次々と縄に入っていきました。大きな掛け声も運動場に響きます。
みんなの心を一つにして、どんどん上達できるように練習しましょう。

１１月８日（木）、４年生の理科では実験を進めています。
１組も２組も、実験が大好きな子どもたちばかりで、「今日はどんな実験をするの？」と朝から楽しみにしています。
金属を熱する実験には細心の注意が必要でしたが、実験前の説明を聴く子どもたちの顔つきからも、真剣な気持ちが伝わってきました。
金属も空気や水と同じように、熱すると体積が大きくなり、冷やすと体積が小さくなることがわかりました。この性質をふまえて、日常生活と結びつくことはないか考えていきます。

　試走後は身体のケアも怠りません。整理運動をしっかりと実施し、使った筋肉をほぐします。練習も終わり、ほっとひと安心なのか、笑顔がたくさん見られます。
　保護者の皆さま、子どもたちの送迎にご協力くださり、ありがとうございました。

　コース確認後、実際にタイムを計測しました。サッカーグランド内に入れないため、実際の距離よりも少し短いですが、本番を想定して走ることができました。たすきの受け渡しの練習も同時に行いました。

　先生を先頭にして実際のコースを歩いて確認しています。

　１１月２３日（金）のちびっ子駅伝大会に向けて、１１月１１日（日）に本番のコースを確認して走る試走会を実施しました。少し肌寒い朝ですが、６年生参加者の体調はばっちりです。準備運動を入念に行っています。

１１月９日（金）
　今日は、２年生のおもちゃフェスティバルに１年生を招待してもらいました。２年生が一生懸命作ったおもちゃで、１時間楽しく遊びました。ふくろロケットや風の力で動くヨットのゲームなど、いろいろなお店がありました。１年生もおにいさんやおねえさんに遊び方を優しく教えてもらってとってもうれしそうです。楽しいお店がたくさんあって、まよっちゃうね！

　生活科では、球根の観察をしています。チューリップやヒヤシンス、クロッカスの球根をよく調べて、気付いたことをワークシートに書きました。よく見ると細い筋のようなものがあることや、小さな芽が顔を出していることなどに気付き、「すごいね。これが花の赤ちゃんなんだね。」などと話し合っていました。
　春に美しい花をさかせるため、これから訪れる季節を耐える球根のように、子どもたちにも粘り強く努力できる１年生になってほしいと思います。

　秋が深まり、校庭は色鮮やかな葉や木の実でいっぱいになっています。１１月には、秋みつけをしました。どんぐりやまつぼっくり、イチョウの葉などがたくさんとれました。
　今後、秋みつけで集めたものを使って楽しいおもちゃを作ります。どんなおもちゃができるか、楽しみだね。

　９日（金）金属を熱すると体積がどうなるかを実験で確かめました。金属は熱しても変わらないと予想する子が多かったですが、初めは輪に通った金属の球が通らなくなり、金属も体積が変わることが分かりました。初めは実験用のコンロを使うことに緊張していた子ども達でしたが、安全に気をつけて実験することができました。

１年生に遊び方を教える姿、やさしく声をかける姿は、さすがお兄さん、お姉さん！
１年生に喜んでもらえて、笑顔いっぱいの２年生でした。

１１月９日（金）２時間目
２年生は、生活科の学習で動くおもちゃを作りました。
今日は、１年生を招いて「おもちゃまつり」をしました。
「おもしろいですよ〜！ぜひ来てくださ〜い！」
自分たちが作ったおもちゃで遊んでもらおうと、呼びかける声にも熱が入っていました。

　１１月８日（木）水をあたためたり冷やしたりすると体積がどうなるのかを実験で確かめました。以前、水を押した時には押せなかったことから変わらないのでは、と考える子が多かったですが、いざ実験をすると水も体積が変わることが分かりました。空気に比べると変わるスピードが遅いことにも気がつきました。最後に実験から分かったことをノートにまとめました。

　4年生の体育では、ソフトバレーボールをしています。グループでオーバーハンドパスやアンダーハンドパスの練習をしたり、円になってパスをつなぐ練習をしたりしてきました。9日（金）は、初めてネットを出し、3回で向こうのコートに返す練習をしました。まだまだ３回で返すことは難しいですが、試合ができるようにこれから練習を頑張っていきます。

　１０月・１１月は、体育の授業でボールを使った運動を行いました。「ひょうたんドッジ」は、ひょうたん形のコートの外からボールをころがし、中にいる人をあてるドッジボールです。グループでしっかり作戦を立ててゲームに臨みます。「こっち、こっち！」「うしろ気を付けてー！」など声を掛け合いながら、グループで協力して楽しく運動することができました。

　アニモ２年生に子どもたちは今、九九の練習をしています。まだ日本語のアクセントを流暢に話すことができない子は、「４（し）」「７（しち）」「１（いち）」「８（はち）」の言い訳に苦戦します。アニモでは「７（なな）」「４（よん）」の読み方にした九九の表を渡しています。
　写真は５０マス計算をもくもくと解いている様子です。誰も話すことなく集中している姿はとてもかっこいいです！