フットサルチームで活躍されていた後呂康人さんを「夢先生」としてお迎えし、「夢の教室」が開かれました。
１時間目は、体育館で体を動かすゲームを行いました。みんなで知恵を出し合いながら、自分だけではなく、クラス全員がオニに捕まらずにゴールする方法を考えました。協力して全員がゴールすることができ、みんな大喜びでした！

児童集会で環境委員会の発表がありました。
実際の場面を再現しながら、要所で博士が清掃の仕方をくわしく解説してくれました。集会を通して楽しく清掃方法を学ぶことができました。
他の委員会の活躍も楽しみです！

　環境委員会による児童集会が行われました。掃除の仕方について、劇やクイズを交えながら手洗い場やトイレ掃除の仕方、ほうきの正しい使い方などを分かりやすく伝えました。今日の集会で環境委員会から学んだことを、日常の清掃活動に生かし、いつもぴかぴかの大城小学校を目指してください。

　６月２６日　生活科の時間に野菜の実ができてきたので観察しました。毎日水やりから帰ってくると「トマトがいっぱいできてる！！」「花があったところから小さいピーマンがはえてきた！！」とうれしそうに子どもたちが報告してくます。ていねいに育てた野菜。おいしく食べられるといいな。

　家庭科の授業では、裁縫の練習をしています。玉結び、玉留めなどの基本となることを学習し、今週はボタン付けや様々な縫い方に挑戦しました。学校支援ボランティアの方々に助けていただき、だいぶこつをつかめてきたようです。練習をくり返し、いずれは自分の作りたい物を作れるようになっていってほしいです。

　へい列つなぎ・直列つなぎをマスターしたら、体育館へＧＯ！！みんなでおもいっきりモーターカーを走らせました。

　第3回クラブ活動が行われました。前回は雨でしたが、今回は心地よい晴天の中、ボールクラブはキックベースを楽しみました。他のクラブの子ども達も活動に慣れ、楽しみながら活動する様子が見られました。

　５年生は６／１７から水泳の授業を始めました。先週は天候に恵まれ、３回とも温かい気候の中で授業をすることができました。
　先週は現状の泳力を測定し、様々な浮き方を練習しました。今週は、本格的に泳ぎ方の指導をしていきたいと思います。

　６月２２日（土）、第２回ＰＴＡ全委員会を開催しました。
　会前半は、生活安全委員会からは、資源回収とあいさつキャンペーン、家庭教育学級委員会からは、親子陶芸教室、広報委員会からは「広報おおしろ」の先生特集号などの活動報告がされました。
　後半は、各委員会ごとに分かれ、これからのＰＴＡ行事の相談をしていただきました。
　２学期以降は、社会見学・給食試食会・親子講座などが予定されています。できるだけ多くのＰＴＡ会員の皆様に、ＰＴＡ行事にご参加いただき、保護者のネットワークの輪を広げられたらと思います。
　役員・委員の皆さん、休日の貴重な時間を割いていただき、ありがとうございました。今後ともよろしくお願いします。
　

　６月１９日（水）に、図書ボランティアさんによる読み聞かせを行いました。どの本もとってもおもしろいものばかりで、迫力ある楽しい読み聞かせに子どもたちは夢中です。読み聞かせが終わったあとも、「先生、あの本はどこにあるの。」「また読みたいな〜。」と読み聞かせの話題でもちきりでした。様々な本と出会う、よい機会になりました。

　本格的な暑さに向けて、熱中症に対する講習会を行いました。小牧市消防本部の救急救命士を講師に招き、熱中症が起こる要因やその後の対応について学びました。やはり、こまめな水分補給が欠かせません。また、集団で熱中症が発生した場合のシュミレーションも行いました。より迅速に対応するためにはどうすれば良いのかを考え、議論しました。

　今日は大量の１００００円札を教室にもってきました。かばんの中にあるお札がいったいいくらなのか、みんなで数えていきました。ふだんあまりなじみのない１００００円札ですが、１０や１００の束にしながら正確にかぞえることとができました。

６月１３日（木）
　今日は１年生のプール開きの日でした。学校のプールに入るのは初めての１年生は、どきどきわくわくしながらこの日を迎えました。最初の日なので、プールでの約束を確認し、水に慣れる運動を行いました。水をかけたり、水の中で走ったりしてとても楽しく過ごしたので、あっという間の１時間でした。

　６月１３日（木）は、絶好のプール日和です。天気にも恵まれ、６年生は今年度のプール開きを行いました。自分たちできれいにしたプールに入るのは、気持ちがいいですね。

　６年生の国語では、「学級討論会をしよう」の単元で、より良い討論の仕方を学習しています。それぞれのテーマで肯定派と否定派に分かれて、より説得力のある説明を行います。討論を聞くグループの人たちは、友達の意見をしっかりと聴きます。どの意見も説得力のある素晴らしいものでした。

　おうむのくちばしで、何をするのかを読みました。とくに「みをわります」の意味がよく分からないのです。動作化してみました。手を合わせて実の形をつくります。そして、それを開く。これで理解することができました。
　必要なときに必要な支援を行う。いつも子どもたちが教えてくれます。

　１年生は、初めての説明文「くちばし」を勉強しています。２場面「おうむ」のくちばしについて学習。まず、指でなぞりながら教科書を読みます。教科書は子どもの日本語レベルに合わせたリライト教科書です。リライト教科書は、言葉や文をやさしい日本語に変えたり、写真やイラストを入れて視覚的に理解させる教科書です。
　音読したら助詞に着目して、くちばしの様子を読みます。それから、ペアで聴きあって発表しました。

　６月１２日、アニモにお客さんがみえました。豊明市立唐竹小学校の先生３名です。
２時間目にアニモ１年生の国語の授業「くちばし」を参観されました。３・４限はアニモの教材や教具をみていただき、指導体制や授業づくり等について説明させていただきました。
　愛知県には外国にルーツのある子どもたちがいます。近隣の市町の教員同士で寄り合い語り合う場がもてたことは、とても有効だったと思います。これからもいろいろな学校とつがっていきたいですね。

６月１２日
今日は歯科衛生士さんによる歯みがき指導がありました。
まずは、写真で健康な歯や、歯周病の歯の様子を見ました。
そして歯のよごれの中に歯を虫歯にするばい菌がうようよと動いていることを知った児童は、「うわぁ〜！」と悲鳴を上げ、「早くみがきたい！！」と意気ごんでいました。
その後は歯を赤く染めて、正しい歯の磨き方を学び、きれいに汚れを落としました。
しっかり磨いたつもりでも、汚れが残っていたことに児童は驚いていました。
これからは、正しいみがき方で、８０２０（はちまるにーまる）を目指しましょう！

　６月１２日　今日は、２年生のプール開きでした。久しぶりのプールに、みんなにこにこ！元気いっぱい走って、潜って、とっても楽しかったよ。約束をまもって、来週からもがんばります！