先週の図工の時間から、ロイロ・ノートを活用して「Ｔシャツの図柄」を描きました。今日は、できあがったデザインを白いＴシャツにアイロンプリントしてみました。夏をイメージさせる「バッタ」「ひまわり」などがＴシャツに浮かび上がり、世界に一つだけの「お気に入りのＴシャツ」が完成しました。

　まもなく夏休みです。家庭で生活する時間も増え、道路を歩いたり、自転車に乗ったりする機会も多くなると思います。今日は「交通安全教室」を開催しました。感染症の予防を考え、各教室で交通ルールなどに関するＤＶＤを鑑賞しました。最後に、学習した内容を振り返るためのワークシートを記入し、交通事故に遭わないように生活するためのポイントについて話し合いました。子どもたちは、事故につながる危険がまちのどこにひそんでいるかを理解することができたようです。交通安全に気を付け、楽しい夏休みを過ごしてください。

　タブレットをグループ学習に使っているが、これは子どもたちの発案です。黒板に自分の発言の資料をチョークでかくということもします。すべてが子どもたちが自分たちで行動しているのです。こうしてどの子も知らないことを知る喜びを体験していくのです。そうするとやる気が芽生えてきます。これが学ぶことなのです。（典夫）

　子どもたちはタブレットをうまく使って授業の資料を探してきたり、資料集のグラフから、「なぜ、米の生産が減っているのだろう？」と自分で考えたり、教師側が与えなくても資料を活用して授業の課題（テーマ）に向かってます。あっという間に授業が終わってしまいます。もっと時間がといつも思うのです。

　令和３年７月１３日（火）　５の１・５の２社会科学びの授業
　コロナの影響でグルーブ学習は密になるからできないとかコの字隊形はだめだと言われていました。いろんな制約がある中で、ソーシャルディスタンスグループ・ソーシャルディスタンスコの字という考え方で、子どもたちと授業を造ってきました。
　主体的で対話的な深い学びの授業をめざして今があります。子どもたちはすごいです。見事に調べたことから自分の考えを持ち、友だちと協同して学びを組み立てています。
　そんな授業の一コマを見て下さい。

　算数も最終単元へ進むことができました。今日から、『かさ』について学習を始めました。量を示す単位のことで、１００mLが１０ぱい分で「１Ｌます」がいっぱいになることから、「１Ｌ＝１０００mL」であることを確かめました。具体物（リットルます）を使って、実際に操作することで、子どもたちのあらたな「発見」につながります。

　だれでもシュートは入るようになります。ドリブルやパスもできるようになります。やってみることです。どんなこともまず挑戦ですね。（畑中）

　８月の教室は、８月７日（土）８月８日（日）二日間連続で行います。土曜日、日曜日は大城クラブの練習を体育館で行っています。いつでも見学に来て下さい。（畑中）

　バスケットボール教室では、幼児・年長さんから小学校１年生〜小学校６年生までが対象です。部活動ができないこともあり、子どもたちの活動の場を広げようとする活動です。第三回は、７月１８日（日）大城小学校体育館　８：３０受付です。遠慮しないで体育館をのぞいて下さい。（畑中）

　令和３年８月１１日（日）　大城小学校体育館　９：００〜１１：３０
　二回目の教室でしたが、仲間が増えました。暑い中、基礎からの練習に汗をたくさん流しながら全員最後まで参加できました。
　１　ボールの持ち方　２　ボールの受け方　３　パスの出し方　４　ドリブルの練習
　５　レイアップシュート練習　６　ドリブルしてもボールを持って走ってもいいルールでゲームをやりました。みんな生き生き活動しているので、見ていてとてもほほえましかったです。大城クラブの子らや中学生たちが教室の子たちのアドバイザーになってくれています。（畑中）

　今日は、１学期最後の「道徳」となりました。そこで、学習や生活などをともにしてきた「友達のよいところや頑張っていること」をワークシートにまとめ、互いに発表させました。普段は、何となく恥ずかしいかもしれませんが、一学期に１度ぐらいはこのような取り組みがあってもよいのかなと思っています。一人一人の『自己肯定感』を高め、この学級にいてよかったと思えることが何より大切だと思います。

　今日の算数は、「１００をこえる数のたし算とひき算」について学習しました。２年生児童にとっては、初めての経験となります。そこで、「３けたの数→１００円玉の枚数」に置き換えて、答えを求めました。画像のように、「３００円＋２００円」→「３枚＋２枚＝５枚」とし、１００円玉が５枚なので「５００」と計算することができました。繰り返し練習したので、ずいぶん速く、正確に計算できるようになりました。

　今日は、７月７日です。「七夕」です。学活の時間に、願いや目標を書きました。個人的な願いを記入する児童もいましたが、感染症が早く収束してほしいと書く児童も見られました。安心して「マスクを外せる」世の中に戻ってほしいですね。

　国語の学習で、グループごとに新聞をつくります。先生にインタビューしたり、クラスにアンケートをとったり、大城小学校にあるものを撮影したりして取材をしています。どんな記事が書けるのか楽しみです。

本日は２時間目に学校保健委員会がありました。メディア使用が脳や睡眠にどんな影響をおよぼしているのか、専門のお医者さんからお話を聞きました。
話を聞いた後、自分の生活を見直し、今後どのようにメディアとつきあっていくべきかを考え、「夜は何時までにメディアをやめる」「何時までに寝る」と自分の目標を決めました。

　まもなく、７月７日「七夕」をむかえます。算数の教科書には、画像のようなイラストが描かれており、「星の数は何こかな？」と書かれていました。児童には「１０のまとまり」ごとに、赤鉛筆で囲ませました。数え終わると、「１０のまとまり」が３６こ、「１のばら」が５こでした。天の川に描かれた星の数は「３６５こ」となり、１０のまとまりが１０こで「１００」になることを教えました。学習内容のおもしろさも大切ですが、季節の行事（子どもたちの関心の高いもの）を題材にすると意欲的に取り組むことがよく分かりました。

　本日、城山地区を探検に行きました。雨が心配だったので、予定していたコースを短縮し、大城や桃ヶ丘の校区の境や城山の様子を見て回りました。
　城山には住宅や公園が多くあることや、遊歩道の名前が「いこいのこみち」であること、城山会館についてなど、多くのことを実際に見て知ることができました。
　途中、雨に降られましたが、それほどぬれることなく学校に戻ってこられて良かったです。
　来週は大草に探検に行く予定です。
　

　春から育ててきた「ミニトマト」が、真っ赤な実をつけました。子どもたちにとって、毎日水やりを続けることはたいへんな仕事だったと思います。しかし、このような思いをしながら、同時に、大きく成長する喜びを感じられたことと思います。太陽や水など、「自然の恵み」を感じながら、おいしく味わってほしいです。

　６月３０日（水）、日本サッカー協会主催の「夢の教室」を実施しました。プロのスポーツ選手を「夢先生」という特別講師としてお招きし、夢について話を聞く特別授業です。今年度は、新型コロナウイルス感染拡大防止の観点から、オンラインによる授業となりました。今年の夢先生は、カヌーの元日本代表選手である中野忍さんです。オリンピックや世界大会で活躍し、金メダルや銀メダルを獲得された選手です。中野先生の話に真剣に耳を傾け、自分の将来の夢を見つめ、考える機会となりました。

少し前のことになりますが、６月２４日（木）に学校カウンセラーの宮本先生に心に関する授業をしていただきました。
宮本先生がどうしてカウンセラーと言う職業を選ばれたのか、また自分たちの心の中に「ゆがみん」は、いないか？「ゆがみん」がいることを認識することが大切、など１時間があっという間に過ぎていきました。
学年の掲示板に「ゆがみん」について詳しい内容が掲示してあります。ぜひ個人懇談の際にご覧ください。