気温の上昇とともに、栽培活動に取り組んできた「ミニトマト」が赤く色づいてきました。今日の図工は、生活画『ミニトマトをとるぼくたち』を合同で制作しました。輪郭はクレヨン、内側はパスティックで着色しました。３人の作品を隣り合わせにすると、まるで畑で「ミニトマトを収穫している」かのような作品ができあがりました。

　本日の１組の書写は、硬筆を行いました。
　背筋をのばして、地面に足をつけて、鉛筆の持ち方を確認して…と多くのことを確認して取り組みました。
　鉛筆の持ち方は、１年生で習いますが、３年生になると少しずつ「くせ」がついているように感じます。本日はクリップを使って持ち方の確認をしました。
　この機会に一度、自分の鉛筆の持ち方を確認し、正しい持ち方にしていけると良いなと思います。

　先日は学校公開日ありがとうございました。
　緊急事態宣言のため、どうなるか心配でしたが、延期した日程で行えて良かったです。
　今回は参観授業を分けたことで、３時間分お家の方に見られることになり、子どもたちは、「集中し続けるのは疲れた〜」と話していました。
　夏休みまであと少し！残りの期間、集中して取り組んでいってほしいです。

　春には、ミニトマトやサツマイモなどたくさんの苗を植えました。どれも順調に育ってきていますが、最近、畝のまわりに雑草がのびてきました。これから、本格的な暑さを迎える前に、きちんと抜いておきたいものです。今日は、２名の児童と協力して、時間のある限り、畑の雑草を一生懸命抜きました。作物に「大切な水や栄養」が、行きわたりますように・・・。

　みんな伸び伸びとバスケットボールを楽しんでいました。７月は、１１日と１８日に大城小学校体育館で８：３０受付９：００〜１１：３０教室を開催します。はじめての子どもたち大歓迎です。何年生からでも大丈夫です。ぜひ、体験に来て下さい。（畑中）

　第１回大城クラブバスケットボール教室　パート２
　子どもたちが生き生き活動しているので、教室を開催して良かったと思っています。

　令和３年６月２７日（日）バスケッボール教室　大城小体育館９：００〜１１：３０
　緊急事態宣言が解除されたので、伸び伸びになっていたバスケットボール教室を開催することができました。部活動が９月まで活動できないことも踏まえて、なんとか子どもたちの活動場所を大人が考えてあげないと、やりたくてもできない状況がずっと続くのではないかと考えてます。月２回ですが子ともたちの活動場所としてバスケットボール教室を開くことにしました。第１回目でしたが、５歳児から小一小三小四小五小六の男女が参加しました。中学生が教室の手伝いを一緒にしてくれました。
　基本の練習を全員２時間半やり遂げることができました。子どもたちの明るさと活動意欲に圧倒されました。（畑中）

　５時間目の様子です。１組は外国語でLet's go to Italy、２組は理科で植物と日光の関わりについて学習しました。本日は、お忙しい中、学校に足を運んでくださり、ありがとうございました。

　４時間目の様子です。１組は算数で資料の調べ方、２組は社会で聖徳太子の政治について学習しました。

　１時間目の様子です。１組は家庭科で洗濯実習、２組は図工でくるくるクランクの制作をしました。

　２５日（金）、感染拡大防止のため地区別授業参観が実施されました。学習内容は、算数『筆算のまとめ』でしたが、１学期最後の授業参観になるので、タブレットＰＣを活用しながら、「かえるの合唱」「カッコウ」などの演奏も聴いていただきました。始業式から３か月が経ちましたが、「できるようになったことや成長したところ」が、たくさんあることを実感できました。

　６月２４日（木）、総合的な学習の時間の一環で、臨床心理士講座を実施しました。本校の学校カウンセラーの先生を講師の先生としてお招きし、臨床心理士の仕事について講義をしていただきました。子どもたちの関心が高い話題が多く、あっという間に４５分が過ぎました。講師の先生の話によると、「ありがとう」と言うと、言った人も言われた人も幸せホルモンの「セロトニン」が分泌されるそうです。６年生みんなで「ありがとう」と「セロトニン」でいっぱいの温かい学年にしていこう。

　わたしの大切な風景の作品が廊下掲示されています。学校公開日にお越しの際に、子どもたちの力作をご覧ください。

　図工では、「くるくるクランク」の学習が進んでいます。
　めあては、クランクの動きの特徴を生かした立体的な作品を作ろうです。自分の作品に合った材料を持ってきて、縦や横、前後に動くクランクの仕組みを生かした作品づくりに挑戦しています。

　今日の算数では、「１０のたば」を「１のばら」にして、ひき算をする『くり下がりのある筆算』を行いました。画像のように、「３−６」はできません。「５０から１０のたばをかりて、１３−６」を計算します。その後、くり下げをした「４−２」を行い、正しく「２７」と答えを求めることができました。

　家庭科では、「夏を涼しくさわやかに」の単元を学習しています。梅雨の時期はじめじめして蒸し暑く、夏真っ盛りの時期は気温も上昇し、過ごしにくくなります。夏を過ごしやすくするための工夫を考えています。

　６月２１日（月）の５時間目に、修学旅行のオリエンテーションを行いました。新型コロナウイルス感染拡大防止に努めた旅となります。６年生にとって、楽しみにしている行事の一つです。今年の修学旅行は、例年よりも実施が早い予定です。１学期から少しずつ準備を進めていきます。

　木を切ってできた形を組み合わせて、生活で使える物を作ります。のこぎり、釘、かなづち、げんのう・・・いろいろな道具を使います。安全に気をつけて作っています。

　６月２０日（日）、『おとうさんの会』の皆さんが、体育館前の花壇の花の植え替えをしてくださいました。今はまだ小ぶりの花も、日に日に花を大きくしていくことでしょう。
　また、体育館南側から遊具コーナーあたりの除草もしていただけたおかげで、西門から入ったときの雰囲気が、随分すっきりしました。
　『お父さんの会』の皆さん、ありがとうございました。
　

拍子を感じながら「エーデルワイス」を歌いました。
３拍子の指揮の動きをしながら歌う児童の姿もみられました。