今日の算数は、三角形と四角形の復習から始めました。３本の直線で囲まれているのが「三角形」、４本の直線で囲まれているのが「四角形」であることを確認しました。
　次に、三角定規を使って、長方形・正方形・直角三角形を方眼紙に描きました。
　最後に、教科書に描かれた図形が、四角形かどうかを理由とともに発表しました。九九学習のように正確な計算力を育てることも必要ですが、図形学習の土台となる三角形や四角形について考えを深めることも大切であるなあと感じました。