暑い時期が続き、子どもたちがそろそろプールに入りたいと思う時期になってきました。でも、プール開きの準備がまだ十分ではありません。そこで、６年生の力が必要となります。５月２８日（月）の５・６時間目に６年生全員でプール清掃を行いました。大プールと小プールに分かれ、大城っ子全員が気持ちよくプール開きをすることができるよう、プールの底・側面を隅々まできれいにしました。６年生の働きぶりに感動する６年生担任でした。さすが大城小学校を支える最高学年です。

　大城小学校では、毎年この時期に芸術鑑賞会を実施しています。今年は５月２８日（月）の３・４時間目に楽大夢さんによる、うたものがたり「チロヌップのきつね」を鑑賞しました。会の前半は楽器と歌のコンサート、後半は歌を交えた劇の鑑賞という構成になっていました。６年生にとっては、小学校生活最後の芸術鑑賞会でした。
　会の終わりには、学校を代表して総務委員が今日の感想とお礼の言葉を述べました。心のこもった感想を伝えるあたりがさすが最高学年です。６年生のみなさん、今日の感想を家の人に伝えてみてください。

　６年生は家庭科で「朝食から健康な一日の生活を」の単元を学習しています。朝食から栄養のバランスを考えて食事をする大切さを学習し、単元のまとめとして野菜を炒める調理実習（１組２３日、２組２５日）を行いました。
「包丁の使い方に気をつけてね」
「これくらい切ればいいかな」
「そろそろ野菜に火がとおったかもしれないよ」
「味付けしてね」
班で協力して、おいしい野菜炒めを作ることができました。一つのお皿に完成した野菜炒めを各班で少しずつ盛り、担任の先生に出来立てをプレゼントしました。

　今年度の大城小学校テーマは、「かがやく笑顔の大城っ子」です。このテーマを達成できるよう、各委員会が児童会の企画を提案したり、常時活動に取り組んだりします。昨年までは卒業生をお手本として委員会活動を行ってきましたが、今年は６年生がリーダーシップを発揮しながら、委員会活動に取り組んでいます。

午後の班別行動も終わりにさしかかりました。
SLに乗る６年生。
教会堂の美しさに圧倒される６年生。
当時の屋台や裁判の雰囲気を味わう６年生。
明治時代の文化を肌で感じることのできた実りの多い校外学習になったことと思います。
小学校生活最後の校外学習を無事に終えることができました。

　お昼のお弁当を食べ終えて、お腹いっぱいの６年生。いよいよ午後の班別行動が始まります。午後も安全に気をつけて、友達と協力して、いっぱい学んでいます。
アロハシャツを着る６年生。
監獄体験をする６年生。
三重県知事になる６年生。
明治村でしか体験できないことがたくさんあります。

　午前の班別行動終了の時間が迫ってきました。集合場所の４丁目休憩所で６年生を待っていると、集合時刻の５分前にはすべての班が集合していました。時間を守る。集団行動の基本が、きちんと身についています。すべての班がそろったので、班長による点呼、保健係による健康観察を行いました。無事に午前の班別行動を終えることができました。
　いよいよ待ちに待ったお弁当の時間です。家の人に作ってもらったお弁当をおいしくいただきました。きちんと伝えましたね。「おいしかったよ。ありがとう。」と。

　明治村にある建物の中には、建物ガイドというものがあります。建物ガイドを利用すると、係の人が建物内を案内してくれたり、普段の見学では入ることのできない場所を見学できたりします。５丁目にある高田小熊写真館では、明治時代の雰囲気を味わいながら、普段では入ることのできない場所で記念撮影ができたようです。
　白衣を着て実験中の６年生もいます。見学だけでなく、体験をしながら学ぶことができています。

　明治村は１丁目から５丁目までのエリアに分かれており、とても広いです。事前学習で一人一人設定した個人テーマについて理解を深めるために、テーマに関係する建物を見学します。

　明治村では、村内を班別行動で見学します。これまで班の友達と協力して、事前にしっかり準備を進めてきました。みんなで一生懸命考えたから大丈夫です。村内は広いけど、友達と助け合えば計画どおりに見学できます。１１：３０に４丁目休憩所に集合です。
「先生、いってきます。」
「いってらっしゃい。」
村内を自由に見学しながら、明治時代の文化を直接感じる６年生です。

　明治村に到着後、正門前でクラス写真を撮りました。みんな笑顔がとっても素敵です。

　５月１６日（水）は、６年生が待ち望んでいた校外学習の日です。楽しみにしていただけあって、登校してから笑顔が止まらない６年生！
「お弁当あるよね？」
「先生、もちろんあります。おやつもばっちりです。」
「じゃあ、校外学習のしおりは？」
「もちろんあります。」
忘れ物なしの６年生、さすがです。
先生からの注意事項をよく聴いてから、バスで「博物館明治村」へ向かいます。

　来週にせまった校外学習「博物館明治村」での班別行動に向けて、各班で計画を立てています。
「どうすれば効率よく見学できるんだろう。」
「絶対行きたいところはどこ？」
「SLには名古屋駅から乗る？東京駅から乗る？」
「集合時刻の５分前には、着かないとだめだよね。」
班の仲間と協力して、自分たちだけの行動計画ができつつあります。

　５月１０日（木）に体力テストを実施しました。６年生にとっては、小学校生活最後の体力テストでした。
「去年より５０ｍ走のタイムは速くなったかな。」
「去年のソフトボール投げの記録を更新してみせる。」
「立ち幅跳びはどれくらい跳べるようになったんだろう。」
それぞれに期待と意気込みを抱きながら、一生懸命体力テストの種目に取り組みました。
まだ測定していない２０ｍシャトルランと握力は、今後各クラスで実施予定です。

　６年生としての生活が始まり、およそ１か月が経ちました。最高学年としての自覚もめばえ、大城小学校のために労を惜しまず活躍する６年生の姿が多く見られます。
　そんな６年生は、実は、４月にそれぞれの学級で、どんなクラスにしたいか、どんなクラスで卒業したいかを一生懸命考えました。それぞれのクラスの思いを形にした学級目標が制作され、各クラスに掲示されています。渾身の出来栄えです。
　学級目標達成まで・・・あと１１か月！！！

　５月８日（火）の２０分休みに、臨時の児童議会が開かれました。大城小学校がより良くなるために、急いで提案したい事項があったようです。急な開催にも素早く集まり、大城小学校のために、６年生が中心となって活発な話し合いが行われました。

　５月に入り、１年生も５時間授業や掃除の時間が始まりました。６年生は、１年生と一緒に掃除をして、掃除の仕方を優しく教えています。
「ほうきは、こうやって持つよ。」
「ぞうきんの人は、ほうきの人の後について来てね。」
「みんなで机を運ぶよ。」
１年生のために、ゆっくり分かりやすく話をする６年生の姿が素晴らしいです。

　６年生の算数では、「対称な図形」の学習を進めています。
線対称、点対称、対象の軸、対象の中心…。覚えることがたくさんあって大変ですが、ペア、グループで一生懸命考えて学習に取り組んでいます。
　対称な図形の性質と鏡を使うと、図形がいろいろな見え方をします。今日は（１組５月１日、２組４月２６日）、鏡を置く位置を自分たちで変えて、図形がどんな形で見えるのかを確かめました。自分が鏡を置いた位置やそのときの見え方をみんなで聴き合いました。真剣だからこそ、ペアやグループの人との距離が近くなります。

　４年生から始まったクラブ活動。クラブ活動は、４年生から６年生までの異なる学年の児童が集まって活動するからこそ、学ぶことも多い時間です。６年生にとっては、小学校生活最後のクラブ決めでした。わくわく、どきどきしながら自分のクラブを決定しました。最高学年として、これから１年間参加するクラブ活動で下学年を引っ張ってほしいと思います。