７月１９日（木）の５時間目に、今年度２回目の福岡先生による合唱の特別授業が行われました。福岡先生の授業にわくわく、どきどきの６年生。今回は「COSMOS」だけでなく、音楽会で歌うもう一つの曲「友達だから」の練習もしました。
「口を大きく開けよう。」
「曲の世界をイメージしながら、歌おう。」
福岡先生が何気なく言われたことも楽譜にメモする姿は素晴らしいです。２学期も引き続き福岡先生に来ていただきます。聴いている人を感動させる歌声を響かせよう。

　１学期最後の図工は、「土器をつくろう」です。粘土をひも状にして、粘土同士をくっつけながら、形を作っていきます。これがなかなか難しい。初めのほうは苦戦しながらも、だんだんと上手に制作していく６年生。
　埴輪だったり、器だったり、楽器だったりと、自分が作りたいものをしっかりとイメージしてから制作したので、どれも素晴らしい作品ばかりでした。

　５・６年生は、今年の運動会でもロックソーランを踊る予定です。去年よりもかっこいい踊りにするために、６年生はすでに踊りの練習を始めています。去年の自分たちがそうだったように、踊りを全く知らない５年生にとっては、きちんと踊ることができるか不安なものです。そこで、運動会はまだ先ですが、６年生と５年生とのロックソーラン合同練習を行い、６年生が５年生に踊りをていねいに教えることになりました。
　５年生と一緒に創る大城ロックソーラン！運動会でかっこよく踊るために、２学期からまた一生懸命練習しよう！

　前回のペア読書に続き、７月６日（金）に再び１年生と交流する機会がありました。「なかよし給食」です。クラスを半分に分けて、６年生の教室と１年生の教室に分かれて、一緒に給食を食べました。
「好きな授業はなに？」
「どんな遊びが好き？」
「好きな食べ物は何？」
１年生にたくさん質問をして、会話を弾ませていました。給食を食べ終わった後は、給食委員会の子が考えた給食クイズに答えて楽しみました。１年生のみなさん、これからもよろしくね。

　家庭科では「夏をすずしくさわやかに」の学習が進んでいます。梅雨の蒸し暑い時期が続く今だからこその単元です。これからやってくる夏に向けてより快適な生活を送ることができるよう勉強しています。この単元では手洗いで洗濯する実習があります。
「洗剤の量や水の量はどうしよう。」
「どうやったら汚れがよく落ちるのだろう。」
「手洗いは大変だ。」
実際に手洗いをすることで、洗濯機のありがたさが身にしみる６年生でした。

　音楽では「いろいろな音のひびきを味わおう」の学習が進んでいます。リコーダー、鍵盤ハーモニカ、鉄琴、木琴、太鼓など、さまざまな楽器の音色を重ねながら、一つの音楽を奏でます。他の楽器の演奏を聴きながら、何度も合奏の練習を重ねました。
　学習のまとめとして、１組（７月６日）、２組（７月４日）に発表会を行いました。どの班も練習の成果を発揮した素晴らしい演奏でした。

　７月５日（木）はあいにくの雨です。楽しみにしていたプールに入ることができなくて少し残念がる６年生。何か気持ちが晴れることはないかなと考えていると、ロックソーランが頭に思い浮かびました。去年一生懸命に踊ったロックソーラン。今年は自分たちが５年生に教える番です。その前に体育館で少し練習しました。
　音楽を流す前までは「忘れちゃったよ。」とは言うものの、いざ曲がかかると自然と身体が動き出します。一生懸命踊った後は「楽しかった。早く５年生と踊りたい。」と感想をもらしていました。今年のロックソーランもすごいものにしよう。

　大城小学校では、ペア学級との交流を深める機会が多くあります。その一つがペア読書です。高学年のお兄さん・お姉さんが、低学年のために本を読み聞かせします。ペア読書の日までに、１年生が喜んでもらえる本を図書室で一生懸命探しました。
「長い本だと難しいかな。」
「絵本の方が、楽しめるかな。」
ペアの１年生のことを考えて、本を選んでいるところがさすがです。１年生の教室で本を読んであげる姿は、もう立派なお兄さん・お姉さんです。１年生もとっても喜んでくれました。

　最高学年としての責任を果たそうと４月からずっと努力を続けている６年生。そんな６年生も「レクリ」と聞くと、自然と笑みがこぼれます。学校のためにいつもがんばっているから、レクリの時間くらいは少し一息ついて全力で遊ぼう。
　子どもたちのきらきらと輝く笑顔を見ると、自然と元気が出てきます。１学期も残すところあとわずか。楽しい思い出を大切にして、友達やクラス、学校のために、がんばろう。

　６年生の算数では「円の面積」の学習が進んでいます。
「四角形や三角形の面積は求めることができるけど、円はどうだろう。」
「今までの図形には公式があったから、円の面積も公式があるはず。」
　円にも面積を求める公式があると予想する子どもたちが多いので、教具を使って考えました。
「円を細かく等分して並べると、ほぼ長方形だよ。」
「長方形の縦の長さは、円で言うと半径だね。」
「じゃあ横は…？」
教具とにらめっこしたり、友達の考えを聴いたりしながら、円の面積の公式を考えました。

　６月中旬から制作をしていた「くるくるクランク」がついに完成しました（１組６月２９日、２組６月２７日）。クランクの動きとにらっめこしながら考えた作りたいものをきっと作れたはずです。
　動物だったり、乗り物だったり、人間だったり・・・。同じクランクの仕組みからでも、子どもたち一人ひとりがイメージするものが違っていて、面白いです。
　完成した作品は、７月の個人懇談会に合わせて廊下に展示する予定です。子どもたちの力作を楽しみにしていてください。