５年生は、６年生に教えてもらいながらロックソーランの振り付けを順調に覚えていっています。１４日（木）には、初めて運動場で練習しました。体育館より十分に間隔を取ることができるので、体を目いっぱい使って踊りました。そして、自分がどこで踊るのか、立ち位置を確認しました。まだ隊形移動の方法も確認しなければなりません。５年生なら６年生と一緒にかっこよく踊ることができると信じています。大城ロックソーランの完成が楽しみです。

目隠し歩行体験を終えて、感想交流を行いました。
「いつも歩いている廊下や階段なのに怖かった。」
「階段の上り下りした後は、自分がどっちの方向を向いているのか分からなかった。」
「介助しているときに、相手の歩く速さに合わせないといけなかった。」
「どんな指示や声掛けをすれば目が見えない人は安心するのだろう。」
目隠し歩行体験を通して、目が見えない人の苦労を感じ取ったり、より良い介助の方法とは何かを考えたりすることができました。

１５日の５・６時間目に、総合的な学習の時間における福祉体験の一環として目隠し歩行体験を実施しました。
歩行体験 - タオルで目隠しをして介助されながら歩いてみる。
介助体験 - 目隠しをしている友達を介助してみる。
目隠しをしている子は、前が見えない不安を抱きながらゆっくり歩いてみる。介助している子は、友達が安心して前へ進むことができるように、優しい言葉をかけながら一緒に歩く。目が見えない人の立場と解除する人の立場の双方を体験することができました。

ロケット講座 - 三菱重工の方々によるロケットと人工衛星の特別授業

１１日（月）の５時間目に５・６年生を対象にロケット講座を実施しました。
ロケットや人工衛星の仕組みについて、実験を交えてわかりやすく解説していただきました。講座の最後に「不思議に思ったり、なぜだろうと思ったりすることが大切です。そして、なぜだろうを解決するために一生懸命勉強してください。」と、三菱重工の方から励ましの言葉をいただきました。明日からまたみんなでいっぱい考えよう。

運動会に向けて、５・６年生合同練習が７日から始まりました。５年生は６年生と共に、大城小学校伝統のロックソーランを踊ります。６年生の踊りをみて「すごい。」、「かっこいい。」と感想がもれていました。これからみんな最高の演技を目指そう！

課題に取り組む子、本を読む子。
５年生の一日は、静かな落ち着いた雰囲気で始まります。

実行委員‐学級、学年、学校のために、決められた実行委員に所属し、役割を担います。
２学期の実行委員のなかで、５日に早速活動を開始したものがあります。運動会実行委員です。運動会実行委員は、５・６年合同で行う大城ロックソーランの練習を中心に活動します。今日は５・６年生の顔合わせと担当の先生からの説明があり、その後実際に映像で振り付けを確認しました。大城っ子をあっと驚かせるくらい素晴らしい演技をみんなで創ろう！

長い夏休みも終わり、月曜日から早速授業スタートです。
１組では、昨日の一日の食事を思い出したり、給食の献立表を調べたりすることで栄養バランスの取れた食事について考えました。２組では、スーパーのチラシを使って野菜や果物の産地を調べました。分かった産地を拡大された日本地図にシールを貼ってどこに何の産地が集中しているかを考えました。２学期も友達と一緒にたくさん学ぼう！

７月５日（水）になかよし給食で、２年生と一緒に給食を食べました。マナーを守って楽しく会食をしました。食べ終わった後には、２年生のためにお話をしたり、考えたゲームをしたりして２年生を楽しませていました。

６月７日から２２日は、読書週間でした。読書週間中に予定していたペア読書でしたが、野外学習のため少し遅れての実施となりました。楽しみにしていたペア読書に目を輝かせる２年生。２年生のために、自分たちで本を選び、２年生が聞き取りやすい声の大きさや速さで読み聞かせをしていました。さすが５年生です！

　柴村さんの話を聞いた後で、子どもたち一人一人が自分の夢について考え、夢シートに記入しました。
　「発表してくれる子！」の呼びかけに柴村さんの周りに集まり、「サッカー選手になりたい」「テニスプレイヤーになりたい」「獣医さんになりたい」など、みんなの前で発表しました。
　
　

6時間目、1組でのトークの時間です。
夢に向かって努力を重ねてきた柴村さんの話は、子どもたちにとって、興味の高いものでした。
1日1日を大切にすること。毎日の積み重ねを大切にすること。自分を支えてもらえた周りの方への感謝。
大きな夢を実現した柴村さんならではの重みある言葉として、子どもたちの心に残りました。

　夢の教室　５・６時間目は５年１組が行います。
　５時間目は体育館での活動です。
　みんなで作戦を立てて　協力しています。

4時間目は、トークの時間です。
子どもたちは、柴村さんの話に真剣に耳を傾けています。

５年２組のゲームの時間です。
サッカー選手の柴村さんとアシスタントの小林さんの指導で、ゲームの時間には、たくさん体を動かし、みんなで一緒に活動する楽しさや素晴らしさを体験しました。

今日（6/30）は『夢先生』といっしょに「夢の教室」の学習に取り組んでいます。３，４時間目は５年２組、５，６時間目は５年１組が学習します。この「夢の教室」はＪＦＡこころのプロジェクトで、国内、海外のサッカーのプロサッカーチームで活躍した柴村直弥さんを「夢先生」のとして迎え、夢を実現するために大切なことを学びます。

野外学習が成功するように6年生からいただいた「てるてる坊主」も、無事に一緒に帰ってくることができました。
たくさんの保護者の方にも出迎えていただきました。ありがとうございました。
楽しい野外学習、たくさんのことが学べた野外学習となりました。

無事に学校に到着しました。
野外学習、最後のプログラムの解散式です。
この3日間の頑張りをたたえ合いました。

順調に移動でき、1組のバスも、2組のバスもともに、小牧インターを通過しました。
学校に到着する時刻は、15時35分になると思います。

学校到着は後に、運動場で解散式を行います。
最後まで、力を合わせて、みんなで行動します。

小牧にかなり近づいてきました。
予定より10分ほど早く、関サービスエリアを出ました。
学校到着は、予定時刻より少し早くなりそうです。

このあとは、小牧インターを通過したときに、ホームページに情報を掲載します。