６月１３日（水）
野外学習まであと６日となりました。
６時間目を使ってキャンプファイヤーの２回目の練習をやりました。
今日は、校長先生といっしょに当日と同じ流れで練習をしました。
今日は、とても集中して練習ができました。本番も今日と同じように盛り上がるところと静かに話を聴くところのめりはりをつけてやりましょう。

６月１２日（火）
外国語活動では「Ｄo you like　〜？」の学習をしています。
今日は、友達に英語で好きなものについて尋ねました。
発音がうまくできなくてもクリントン先生が優しく面白く教えてくれます。
外国語活動の時間はいつも楽しくてあっという間に時間が過ぎてしまいます。

６月１１日（月）
２０分休みに体育委員会が企画した「全校ドッジボール」を行いました。
ペア学年の２年生とチームを組んで、相手チームと対戦です。
自分が取ったボールを２年生に渡したり、投げるときにアドバイスをしたりするなど、さすが高学年のお兄さん、お姉さん！と感心しました。
勝ち負けでなく、思いやりいっぱいのドッジボールになりました。

６月７日（木）
国語では、クラスの友達のことをもっと知るために聴き合う学習をしています。
「きき手」「話し手」「記録者」の３つの役割に分かれ、インタビューをし合いました。
事前に話し手への質問内容を考え、いよいよスタートです。しかし、インタビューを始めると、話し手の答え方によって質問内容が混乱することも・・・。
そうすると、記録者の子が
「こうやって質問を変えるといいよ。」
とアドバイスする姿もありました。
それぞれの立場から「聴く」ことの大切さについて考えました。

５年２組
ヘルスメイトの方には、野菜の切り方、ご飯の炊き方やほぐし方など、細かいところまでていねいに教えていただきました。
ご飯を炊いていると、ふんわりとおこげの香りもしてきました。
「野外でご飯を炊くとき、この香りがしたら火からおろすんだよ。」とアドバイスをもらっている班もありました。
野外学習では自分たちだけで調理をするので、今日の実習を生かして取り組んでいきたいですね。

６月５日（火）　５年１組
野外学習では野外炊事でカレーライスを作ります。
その練習として、今日はカレーライスの調理実習を行いました。
ヘルスメイトの方に調理の手助けをしていただきながら、調理を進めました。
じゃがいもの皮がうまくむけなくて苦戦していると、同じ班の子がさっと手伝ったり、手が空くとすぐに洗い物や片付けを始めたりして、自分の役割だけでなく周りを見て行動する子が多く感心しました。
とてもおいしいカレーライスが出来上がりました。

６月３日（日）
今日は学校公開日。
５年生は社会と道徳の授業を行いました。
社会では、沖縄と北海道の気候の違いを調べました。
道徳では、友達への伝え方やあいさつについてみんなで考えました。
多くの保護者の皆さまに見守られ、子ども達はちょっぴり照れながらも一生懸命に授業に取り組みました。
お忙しい中、授業を参観していただきありがとうございました。

６月１日（金）
５，６時間目を使ってプール清掃を行いました。
４，５，６年生がそれぞれ分担して掃除をし、プール開きの準備をしています。
５年生の担当場所はプールサイドの側溝の掃除です。
泥や落ち葉などをていねいにすくい取り、ブラシで一生懸命にみがきました。
どろどろだった側溝も掃除が終わるころには、とてもきれいになりました。
子どもたちが力を合わせて真剣に掃除をする姿に、高学年としての頼もしさを感じました。
みんなが気持ちよくプールに入ることができます。ありがとう。

５月３０日（水）
野外学習の中で子ども達が最も楽しみにしているキャンプファイヤー。
今日は、ファイヤー実行委員を中心として儀式やダンスの練習をしました。
ダンスの練習では、みんなで手をつなぎ楽しく踊りました。
静かに実行委員の話を聴くところ、盛り上がるところなど、けじめをつけて心に残るキャンプファイヤーにしていきたいと思います。

５月２５日（金）
国語では「生き物は円柱形」の学習をしています。
授業の中で、本文を読みながら、円柱形のよさについて新聞紙を使って実験してみました。
「丸くすると、しっかり立つね。」
「細長く丸めると、さらに固くなって強くなる！」
実験を通して、筆者の考えをしっかりと理解することができました。

５月２５日（金）
野外学習に向けて、トーチ隊の子ども達は練習を重ね、日に日に上達しています。
全体の技はだいぶ覚えてきました。
今は、みんなでタイミングを合わせるなど、細かい部分の調整を行っています。
安全面、体調面には十分気をつけながら練習を続けていきます。

５月２５日（金）
今日は２組の調理実習です。
にんじん、ブロッコリー、キャベツ、さつまい、やかぼちゃなど、それぞれのグループで計画した材料を使って、ゆでる調理を行いました。
ゆで加減を確かめながら、協力して調理を進めました。
後片づけが終わったグループから他のグループへ手助けにいき、あっという間にきれいに片付けることができました。

５月２３日（水）
今日は、野外学習に向けて班長や実行委員を中心にバスレクを決めたり、キャンプファイヤーの歌を聞いたりしました。
バスレク決めでは、それぞれの班でみんなが楽しめるような内容を考えました。
野外学習まであと１か月を切りました。
本番に向けて準備をしっかりと進めていきましょう。

５月２３日（水）
野菜や卵をゆでて、サラダを作りました。
まだ少し調理に慣れていないところはありますが、仲間と協力して進めることができました。
それぞれのグループでオリジナルのサラダが完成し、うれしそうに食べている姿が見られました。ぜひおうちでも挑戦してみてください。

５月２１日（月）
インゲンマメの発芽には、何が必要なのかを調べています。
水を与える・与えない、日光が当たる・当たらないなど、条件を変えて成長の様子を観察しています。
どの条件だと発芽するかな？
結果が楽しみですね。

５月１５日（火）
理科では、これから「魚のたんじょう」という学習をしていきます。
今日はメダカの観察をしていくための準備をしました。
メダカのオスとメスではからだの形はどんな違いがあるのかな？
卵を産むようにするには、どんな環境を整えたらいいのかな？
みんなで考え準備を進めました。

５月１４日（月）
野外学習に向けて、トーチ隊の外練習が始まりました。
日ごろから自分たちで進んで練習を重ね、みるみる上達していきます。
曲を聴きながら「この技をいれてみるといいかも！」と自分たちでも意見を出しながら作り上げていきます。
みんなに感動してもらえるようなステキな演技ができるように練習をがんばっていきましょう！

５月１０日（木）
３、４時間目に体力テストを行いました。
それぞれの種目を回り、担当の先生の話を聴いて、ペアで協力して記録を測定しました。
５年生になり、体もどんどん大きくなっていきます。
日頃からしっかりと体を動かし、体力をつけてたくましく成長してほしいと思います。

５月８日（火）
理科では「種子の発芽と成長」の学習をしています。
今日はインゲンマメの種子をじっと見つめ、種子の発芽にはなにが必要なのかをグループで考えました。水や空気、日光など、子どもたちから色々な意見が出ました。
これから実験をして、発芽に必要なものは何かを調べていきます。

５月１日（火）
算数では体積の学習をしています。
今日は、工夫して図形の体積を求める勉強をしました。
「この形は半分に分ければいいんだよ。」
「４年生の面積の求め方と似ているね。」
と、みんなで頭を寄せ合って、いろいろな求め方を考え出すことができました。