今日はついに終業式！大城小学校にはサンタクロースが現れました。これに３年生の子どもたちは大喜び。アニモの子も両手を大きく上に突き上げて喜んでいました。プレゼントは通知表。ハラハラドキドキのプレゼントです！
　外国籍児童の家庭の中には、クリスマスをとても大切にしているところがあります。イエスキリストの誕生を祝う日だと分かっている子どももいて、「クリスマスは家族で過ごす日だよ。」と、教えてくれました。冬休み明け、どんなクリスマスを過ごしたか聞くのが楽しみです。

　今日の6時間目、インターアクトクラブ（国際理解クラブ）では、ブラジルのお菓子「ブリガデーロ」を、日本の子どもたちと外国にルーツのある子どもたちで作りました。
ブリガデーロは、ブラジルの誕生日会やイベントでは欠かせないお菓子です。
　家庭科室には、あまーいあまーい匂いがただよっていました。甘くて美味しいチョコレート菓子。子どもたちは、家でも作ってみたい！おいしかったよ！と感想を書いていました。

アニモの国語の授業で、登場人物のしたこと言ったことに線を引く活動をしました。
「これは言ったことかな？」「これは違う人の言ったことだよ。だって…」というように、相談しながら線を引いていました。来日歴が短い子が「○○って何？」と聞くと、みんな一生懸命説明しようとしてくれます。クラスの授業で助け合う環境ができているから、アニモでも同じようにできるのだと思います。

　今日は授業参観。子どもたちは大好きな家族が来るということでウキウキでした。でも授業中はいつも通り、しっかりと取り組んでいました。３年生の国語では「三年とうげ」で、おじいさんの気持ちを考えました。３年生の算数では、重さの学習をしました。今日それぞれの家で、子どもたちの活躍が話題になるといいなと思います。

　アニモ２年生に子どもたちは今、九九の練習をしています。まだ日本語のアクセントを流暢に話すことができない子は、「４（し）」「７（しち）」「１（いち）」「８（はち）」の言い訳に苦戦します。アニモでは「７（なな）」「４（よん）」の読み方にした九九の表を渡しています。
　写真は５０マス計算をもくもくと解いている様子です。誰も話すことなく集中している姿はとてもかっこいいです！

学年集会で、６年生の合唱を聴きました。アニモに通っている子が指揮者をします。見ている子どもたちは、６年生の美しい合唱にうっとりとしていました。アニモの子は歌や音楽が好きな子が多いので、６年生の姿を見て、自分も歌いたいと思ったことでしょう。

　１年生国語「かくれんぼ」の学習が終わりました。一文ずつ交互に音読を聴き合って、なにがどこにどのようにかくれるか読んでいきます。助詞に着目して何がどこにかくれるのかを読んでペアで話し合います。また、どのように隠れるかは、挿絵と文を読み比べながら考えます。友達と一緒に考えるとよくわかるね。

　２年生は説明文「どうぶつ園のじゅういさん」の学習をすすめています。どうぶつ園のじゅういさんは、いつ、どんな仕事をしているのか読んでいきます。友達が音読するのをよく聴いて考えます。そして、主語や文末の表現に着目して、仕事の内容を読み取っていきます。さらにペアで聴き合い発表します。
　子どもたちは真剣に学んでいますよ。

今日は就学児検診がありました。外国籍の保護者の方々は、別室で通訳の方についてもらいながら説明を聞いたり書類を書いたりしました。真剣に聞いてくださり、大変協力的な保護者の方ばかりで、スムーズに進めることができました。来年から１年生になる子どもたちは、検診が終わって戻って来ても大人しく待つことができていて、来年が楽しみです！

今日は書写競技会がありました。アニモに来ている来日歴が短い子も、慣れない筆を先生の言うとおりに持って、一生懸命書いていました。厳粛な空間で集中して書いているみんなは、いつもと違う顔をしていました。記憶にも深く残ったのではないかと思います。

　待ちに待った運動会！アニモで母語指導を受けている子どもたちの中から、希望制で外国語のプログラムアナウンスをしてもらいました。夏休み明けから休み時間やお家で練習してきたので、緊張しつつもミスなく言うことができていました。「もっとやりたい！」と意欲的な子ばかりです。母語も日本語も話せるなんてすごいこと。自信をもって、どちらの言語もしっかり身に付けていってほしいです。

転校生の子で、まだわり算を学習していなかったことが判明し、みんなで操作活動用の飴を使って式を考えているところです。「３人にわけるんだよ。わけてみて。」と優しく声をかけていました。転校生の子は、みんなに囲まれて声をかけられて、照れくさそうにしていました。

　長い夏休みも終わり、二学期が始まりました。まっすぐ前を向いて歌う姿や、校長先生の話を真剣に聴いている姿を見ることができました。あるアニモの１年生の子は、「夏休みは楽しかったですか？」などの質問に頷いたり返事をしたりしながら聴いていて、きちんと話を理解できているのだと関心しました。

長かった夏休みもあと１週間あまり！アニモの子たちは教室の宿題に加えてアニモ宿題があります。大変だから心配していましたが、ちゃんと出した子がたくさんいました。２学期のスタートが順調にきれる予感がします！

　７月２５日２６日の両日、小牧市の日本語教室担当者の先生を対象とした研修会を本校で実施しました。
　２５日はJSLカリキュラムの講義の後で、日本語と教科の目標の立て方のワークショップを行いました。ワークでは講義で学んだことの実践力を高めるために、ペアになって教科の目標や日本語の目標について考えました。
　２６日は、リライト教材について学習。リライト教材とはどのいうもので、どのように活用するのか、また、どのように作成したらよいのかを、講義で学びました。その後、ペアになって、実際にリライト教材を作成するというワークショップを実施しました。
　ここで学んだことを、ぜひ２学期の授業で生かしてもらいたいです！！

　７月２２日の日曜日１３：３０から、小牧勤労センターで外国にルーツのある児童生徒の保護者を対象とした進路説明会がおこなわれました。大城小学校の保護者や卒業生も参加していました。
　とても暑い日でしたが、４ヶ国の通訳付きで行われ、開場も熱気につつまれていました。
　参加してほんとうによかった！知りたい情報を得ることができた！と、参加者からの感謝の声をたくさんいただきました。

　毎年夏休みの日誌が配布されます。小牧市では、１年生から３年生までの保護者を対象に、母語版の日誌が配布されます。日誌の内容を保護者に母語で伝えることによって、何を勉強しているのか、どんなことを答えればいいのか、知らせるためです。家庭で勉強をみてあげたいけど、日本語が読めないという保護者の声に応えて10年以上前から作成しています。
　しかし、それだけでは高学年になると難しい教科もでてきます。そこで、アニモでは７月に入ると日誌の学習もすすめています。すこし言葉を換えて聞けば、答えられる問題や取り出しをしていない教科の復習もできます。何より友達と一緒に考えたり伝え合ったりすることが、一番楽しいようです。それに、よく分かるしね！！

　７月、五年生の廊下にはおいしそうな紙粘土で作った料理が並びました。図工の時間に作成した物です。その中に・・・ハンバーグやお団子にまじって、ブラジルのコロッケ「コシーニャ」が並んでいました。作成したのは、もちろんブラジルの友達です。かわいいかたちや色、本物そっくりでした。においまで届きそうです。

　今日から８月です。もう、夏休みも４分の１が終わりました。さて、慌ただしかった７月を少しふり返ってみましょう。
　５年生は敬語の勉強をしました。友達や家族と話すときに使う言葉とは違います。難しかったけど、大人になると役にたつよ。丁寧語・尊敬語・謙譲語、三つの敬語を覚えたね。

今日は終業式の日。とても暑いので、短縮バージョンの終業式でしたが、それでも汗はどんどん流れていきます。そんな中でもみんな前を向いて、しっかりと話を聴いていました。少し背伸びをして、話を聴いているアニモの子もいました。夏休み明けの始業式でも、今日のような姿がみれることを願っています。