昼放課が終わるころ、ふと運動場を見ると、横一列に並んでいる子どもたちの姿が・・・。運動会・紅白リレーの選手を決めようとしているのです。今日もとても暑いけれど、がんばれ！　がんばれ！！

※天候が回復した今週は、多くの学年でリレーの選手決めが行われています。

管路管理総合研究所の方の出前授業で、下水道の勉強をしました。
下水道のはたらきやしくみ、マンホールや下水道に流してはいけないものなどについて、クイズや実験を交えて楽しく学習することができました。

１時間目　道徳「思いやりの表し方」
　資料を読んで、本当のおもいやりとは何だろうとみんなで考えました。　
２時間目　学活「歯みがき教室」
　保健センターから講師をお招きし、歯周病や正しくていねいな歯みがきについて学びました。

１時間目　国語「いろいろな意味をもつ言葉」
　多義語について知り、同じ言葉でもいろいろな意味をもつことを学習しました。
２時間目　学活「歯みがき教室」
　保健センターから講師をお招きし、歯周病や正しくていねいな歯みがきについて学びました。

３・４年生合同で大プールに入りました。
３年生は今年２度目、４年生は初めてのプール。タマムシまでいっしょに泳いでいました。
２学年だと、大プールでの「洗濯機」も勢いよく回ります。
さわやかな風にふるえる子もいましたが、元気にプールを楽しみました。

４カ所で採取したペットボトルの水。それぞれどんな特徴があるか調べました。
「これには浮遊物がある。」「ちょっと黄色っぽい。」「金魚のにおいがする。」「振ったあとの泡が消えるまでの時間が違う。」「これは飲みたくない。」などと、いろいろな発見をしました。
実は、木曽川、大山川、陶の森の池、３階手洗い場の水道の４カ所で採取したものです。
これから、水道水がどこからどのようにして私たちのところまで届くのかを調べていきます。

４年生の「総合的な学習」では、地域の環境について学習します。
この日は校区にある竹林を観察しました。
「竹と竹の間がせまいね。」
「折れていたり倒れたりしてるのもある。」
「歩道橋の２倍ぐらいの高さだ。」
竹林を外から見たり中に入ったりして、いろいろな発見をしました。
これから竹を通して、人と自然のつきあい方を学んでいきます。

外は雨でも、４年生はいつものように元気いっぱい！
体育の授業では、カラーコーンにタッチしながら走ったり、フラフープの中を駆け抜けて行ったり、ミニハードルを飛び越えたり・・・。
エネルギーあふれる４年生です。

　バスに乗り、春の校外学習に行ってきました。
　エコハウスでの紙すき体験では、柔らかくなった牛乳パックにびっくり。さらにどろどろになってびっくり。おのおの持ち寄ったワンポイントをすき込んで、自分だけのはがきができました。手元に届くにはもう少しかかります。
　楽しいお昼ご飯の後は、エコルセンター見学。社会科で「ごみの処理と利用」を学習中で、それを深めるためにしっかり見て、しっかりメモをとりました。ごみの量や機械の大きさに、これまたびっくり。
　ご家庭でも子どもたちの土産話を聞いてあげてください。

４年生４２人は、小牧市民球場の駐車場からバスに乗り、エコハウス小牧へ。
プラザハウスで紙すき体験をしたり、リサイクルハウスを見学したりします。
お弁当を食べた後は、環境センターの見学も・・・。

１組　社会「住みよいくらしをつくる」
２組　国語「白いぼうし」

社会ではごみ・資源について、国語では二場面の登場人物の人柄や気持ちについて、みんなで考えました。
いつもより少し緊張しているように見える子どもたちです。

たらした絵の具をストローで吹くと…
酸欠になりながら力いっぱい吹いて制作しました。

書写の授業が始まりました。
最初の課題は「花」
なかなかの力作が書けました。

校庭や陶の森で春の植物の様子を観察し、理科ノートに丁寧にまとめていました。

理科の時間に、虫めがねを使ってヘチマの種をじっくりと観察しました。
図工の時間には、画用紙の上の絵の具をストローで吹くなどして、動きのある楽しい作品を作りました。